Ғылым фестивалі 25 қараша Атырау қаласында!
Abay Gylym Fest дегеніміз не?
ABAY GYLYM FEST 10 бөлімнен тұрады, олардың әрқайсысы белгілі бір тақырып пен мақсатты аудиторияға бағытталған.
Abay Gylym Fest
кімге арналған?
Тізім бойынша төмендегі Abay Gylym Fest секциясын таңдаңыз:
ТІРКЕЛУ
09:30-10:00
Abay Gylym Fest ресми ашылуы
10:00–11:00
Jasymda gylym... (STEAM for Children and Parents)
Данабек Калиаждаров
Alem School негізін қалаушы
Бағдарламалау біліктіліктің жаңа көзі
11:00 – 12:00
Асель Есжанова
ОФ Urban Forum Kazakhstan, архитектор
Ғылым және сәулет. Жаңа тенденциялар
12:00-13:00
Асан Жолдасов
Пифагор мектептің негізін қалаушы,
Халықаралық математиктер жаттықтырушысы
Олимпиадаға дайындық, талантты балалар табу және дамыту
13:00-14:00
Асель Ахметжанова
YEMAA заманауи мәдениет орталығының кураторы
ӨНЕР МЕН ҒЫЛЫМНЫҢ ШЕКАРАСЫНДА
14:00-15:00
Улан Усенов
Химия пәнінің мұғалімі, қазақстандық Тикток жұлдызы
Қызықты химия
15:00-16:00
Куаныш Бейсек
"Дәстүр"фильмінің режиссері
"Ирина Қайратқызы" тобының бұрынғы бас режиссері
Білім алу процесін креативті түрде жаңарту
16:00-17:00
Abay Gylym Fest фестивалінің жабылуы
17:00–20:00
Okygan biler... (STEAM Leaders&Educators)
Баглан Кутурбаев
Science Еуропалық STEAM фестивалінің ұлттық жаттықтырушысы
Қазіргі мектептегі STEAM және Робототехника
11:00-12:00
Алия Жакупова
Quantum STEM School директорының орынбасары, EducaTOP мұғалімдер қауымдастығының негізін қалаушы
Ұстазына қарап оқушысын таны
12:00-13:00
Бостан Хаят
Оңтүстік Кореядағы Interactive Online Collaboration бестселлерінің бірлескен авторы
қазіргі заман мұғалімі ДЕГЕН КІМ?
13:00-14:00
Алия Абдинурова
Skillset мектебінің IT - департаментінің басшысы
Білім берудегі геймификация
14:00-15:00
Рустем Ермеков
Үздік STEAM педагог жеңімпазы, QBit және micro:lab негізін қалаушы
Неліктен STEAM?
15:00-16:00
Гульнар Салмен
Teach for Qazakhstan негізін қалаушы
Білім саласындағы теңсіздік туралы не білеміз?
16:00-17:00
Abay Gylym Fest фестивалінің жабылуы
17:00–20:00
Имитациялық ойындарды ұйымдастыру және өткізу:
"Шайдың құрамы мен сапасын анықтау"; "Өз қолыңызбен сабын көпіршігі ерітіндісі";
"Йод сағаты"; "Әр түрлі тағамдардан С витаминін анықтау".
JASSPACE SCIENCE LAB
Асель Ондашева
Bilgenge marzhan... (STEAM for high school students)
Нургуль Имамуратова
«VR-СветоФорум: Виртуалды және нақты әлемдердің қиылысы»
JASSPACE ROBOTICS LAB
Бакытгуль Бабашева
Дияр Абуханов
«Креативті коммуникация» тақырыбында шеберлік сағаты.
«Диалог». Симуляциялық ойын арқылы ораторлық өнер трендтерімен таныстыру.
JASSPACE COMPUTER LAB
Нурлан Уржанов
"Кодқа негізделген жұмбақтар"
"Бағдарламашының сөзжұмбақтары"
7-11 сынып оқушыларына арналған интеллектуалды ойындар.
JASSPACE EXHIBITION ZONE
Диана Сырымова
Ануар Сарсенгалиев
Барлық бағдарламалар әр сағат сайын қайталанады
Асель Ондашева және Нургуль Имамуратова
Нурлан Уржанов және Дияр Абуханов
Ануар Сарсенгалиев және Диана Сырымова
Abay Gylym Fest фестивалінің жабылуы
17:00–20:00

Ғылыми зерттеулердің этикасы: жауапкершілік қағидалары

Ғылыми зерттеулердің этикасы — зерттеудың қоғамға, адамдарға және қоршаған ортаға тигізетін әсерін бағалауға бағытталған жауапкершілік қағидаларының жинағы. Ол зерттеушының немесе зерттеу тобының құқықтарды қорғау, деректерді құпия сақтау және алынған нәтижелердің әділдігін қамтамасыз ету міндеттерін айқындайды.

Заманауи технологиялар зерттеу мүмкіндіктерін кеңейткенімен, олардың этикалық тәуекелдерін де арттырады. Робототехника, жасанды интеллект, биология және экология салаларында дұрыс таңдау жасалмаса, ғылыми прогресс адамның құқығына немесе табиғатқа зиян келтіруі мүмкін. Сондықтан ғылыми жобаны бастамастан бұрын оның мақсаты, әдістері және ықтимал салдары жайында ойлану қажет.

Ғылыми этиканың негізгі мақсаты

Ғылыми этика зерттеуді толық тоқтатуды емес, оны адамгершілік шектері ішінде жүргізуге бағыт береді. Зерттеу ғылыми білімді тереңдетеді, технологияны дамытады және өзекті мәселелерді шешуге көмектеседі. Сонымен қатар, оның әсері ұзақ уақытқа созылуы мүмкін.

Негізгі қағидаларға адамның құрметі, құқықтық, ашықтық, әділдік, қауіпсіздік және жауапкершілік жатады. Зерттеу нәтижесі қызықты болғанымен, оны алу үшін қатысушылардың арнақты құқықтары бұзылса, зерттеу ғылыми тұрғыдан да, адами тұрғыдан да жетімсіз болады.

Әр жобаның басында бірнеше сұрақ қойылуы керек: кім зерттеледі, қандай деректер жиналады, қандай қауіп бар және зерттеуді тоқтату мүмкіндігі бар ма? Мұндай сұрақтар жауапкершілікті нақты іс-әрекетке айналдырады.

Адамдарға қатысты зерттеудің шарттары

Адамдардың қатысуы негізінен еріктілікпен, ақпарат алып, түсініп берілген келіссөз арқылы қамтамасыз етіледі. Қатысушы зерттеудың мақсатын, ықтимал қауіптерін, пайдасын және бас тартуға болатынын білуі керек. Мұндай ақпарат түсінікті тілмен, қатысушының мүмкіндігін ескере отырып берілуі қажет.

Балалар мен қабілеті шектеулі адамдарға қатысты зерттеу ерекше назар аудартады. Кәмелетке қажет болғанда, келіссөзге ата-ананың немесе құқықты қорғаушының қатысуы талап етіледі. Мүмкіндіктері шектеулі қатысушының келіссөзге қатысуы тек формальдық рәсім болып қалмауы тиіс.

Тәуелді зерттеуге жеке мақсаттар мен қызықтылығы қарсы келген жағдайда тәуелсіз этикалық комиссияның пікірі сұралады. Мұндай тексеру зерттеуді кейін тоқтату мүмкіндігін де қарастырады. Қатысушының игілігі әрқашан зерттеу мүддесінен басым болуы керек.

Деректер мен жеке құқықты қорғау

Зерттеу барысында жиналатын деректер адамның жеке өміріне қатысты. Аты, суретті, дауыс жазуын, медициналық мәліметтерді немесе мінез-құлық туралы ақпаратты қорғау — этикалық міндет. Құпиялылықты сақтау үшін деректерді анонимдеу, кіруге шек қою және сақтау мерзімін белгілеу қолданылады.

Деректерді жинау мақсаты алдында нақты анықталуы керек. Бір рет жиналған ақпаратты бөлек зерттеуге пайдалану үшін қосымша келіссөз немесе қатысушының жаңа келіссөзі қажет болуы мүмкін. Жинау деректердің санын шектеу, зерттеудің нақты сұрағына ғана қатысты мәліметтерді алу жақсы ұстаным болып табылады.

Цифралық құралдар және жасанды интеллект үлгілерін дайындауда деректердің қайдан алынғаны, олардың лицензиясы бар ма және жеке ақпарат қамтылған ба деген мәселелерді тексеру керек. Жарияланған нәтижені көрсеткенде қатысушылардың келіссөзсіз танылмауы да сақталуы керек.

Әділдік пен тең қолжетімділік

Зерттеу үлгісі өкілді болмаған топтардың дауысын елемейді, бұл оның қорытындыларын бұрмалауы мүмкін. Жыныс, жас, аймақ, тіл немесе әлеуметтік жағдай бойынша елеулі айырмашылықтарды ескермеген зерттеу бұрынғы теңсіздіктерді күшейтуі мүмкін.

Әділдік зерттеуге қатысу мүмкіндігін кеңейтумен тығыз байланысты. Қажетті жабдықты, тілдік қолдау мен бейімді форматтарды қамтамасыз етпеген кезде ғылыми деректер көпшілік қатысушыларға қолжетімсіз болып қалады. Мүмкіндігі шектеулі қатысушының пайдасын ескеру де зерттеудің сапасын арттырады.

Автоматтық жүйелердің шектерін анықтау да маңызды. Алгоритм тарихи деректердегі елеулі бұрмалауларды қайталауы мүмкін. Жасанды интеллекттің болжамын тек сенімді деректермен тексеріп, оның шектеулерін ашық түрде жариялауға тиіс.

Қауіпсіздік және экологиялық жауапкершілік

Әр зерттеу жобасында қауіп деңгейі мен күтілетін пайда салыстырылуы керек. Зертханалық жұмыс, химиялық реактивтер, электр жабдықтары немесе биологиялық объектілермен жұмыс істегенде қауіпсіздік нұсқаулықтары қолданылады. Жинақтардан бас тарту, құралдарды дұрыс пайдалану және апат жағдайларына дайындық қажет.

Экологиялық іздеу табиғатқа тигізетін әсерді ескеруді талап етеді. Даладағы зерттеуге шыққанда қалдықты жинау, топырақ пен суды бұзбайтындау, жабайы жануарларға зиян келтірмеу негізгі талаптар болып саналады. Ұзақ мерзімді зерттеу жоспарында энергия мен суды үнемдеу шаралары да ескеріледі.

Пайда мен қауіптің арасындағы теңеспеу жағдайында жобаны тоқтатуға да болады. Бұл шешім зерттеудің беделіне нұсан келтірген сияқты көрінуі мүмкін. Алайда адам өмірінің қауіпсіздігі мен табиғаттың тұрақтылығы алдыңғы орында тұрады.

Мәдениет, сенім және қоғаммен диалог

Ғылыми зерттеу әрқашан белгілі бір мәдениет пен қоғамның мұқтаждарынан басталады. Жергілікті халықтың білімін, тарихын немесе салт-дәстүрін зерттегенде құрмет пен ашықтық сақталуы керек. Мұра деректерін пайдалану кезінде олардың иесі немесе қоғаммен бөлісілгенін мойындау маңызды.

Ғылыми сенім әділ жұмыс, деректерді дұрыс көрсету және нәтижелерді тексеруге мүмкіндікпен қалыптасады. Жалған дерек, деректерді таңдамау, плагиат немесе жарияланбаған қайталау зерттеудің беделіне ғана емес, бүкіл ғылым қауымына зиян келтіреді. Зерттеу журналдары мен мәліметтерді ашық ұстау осы сенімді нығайтады.

Мәнерке, дизайн және ғылым бірлескен жобада эстетикалық таңдау да этикалық салдары бар. Басқа мәдениеттің шығармасын пайдалану, авторлықты дұрыс көрсету, қатысушылардың келбетін құрметтеу және қоғамға зиян тигізетін мазмұнды болдырмау осы бағыттағы негізгі қағидалар. Ғылымның әлеуметтік салдары туралы ашық диалог оның сенімділігін арттырады.

Ғылыми тәртіпті іс-әрекетке айналдыру

Ғылыми этика күнделікті зерттеу дағдарысында көрінеді: экспериментті жоспарлау кезінде, қатысушының келіссөзін алуда, нәтижені жариялауда және өз жұмысын қорғауға қатысты. Оқушының жобасы кішкентай болса да, деректерді жинау, зерттеу сұрағын дұрыс қою және шектеулерді тану этикалық мәдениеттің бастауы болып табылады.

25 қарашада Atyrau қаласында өтетін Abay Gylym Fest бағдарламасы робототехника сайыстарын, шеберханаларды, дәстүрлі лекциялар мен интерактивті іс-әрекеттерді қамтиды. Қажетті сессияны, жас ережелерін және қатысу шарттарын Тіркелуді толтыру арқылы тексеріңіз.

Қатысушылар өздеріне лайық бағдарлама бөлімін таңдап, ғылыми күдіктерін жобамен бірге талқылаңыз. Әр тәжірибе ғылымдың шектерін жақсы түсінуге, өз пікірінің дәлелділігін нығайтуға және зерттеу мәдениетін дамытуға мүмкіндік береді. Назарларыңызды бағдарламаға сәйкес тіркеліп, Абай Ғылым Фестіне қосылыңыз.

Abay Gylym Fest фестивалінің жабылуы
17:00–20:00
Onerpaz bolsan... (STEAM Proforientation)
Кәсіптік бағдар беру тестіне/консультацияға 13-17 жастағы оқушылар
11:00-17:00
Кіріспе дәріс
11.00-11.30
Жеке даму жоспарының маңыздылығы, JASSPACE презентациясы
11.30-12.00
Кәсіптік бағдар беру ойыны
11.30–13.00
"Кәсіптер атласы: болашақ кәсіптер/жоғалып бара жатқан кәсіптер" мастер класс
12.00-13.00
"STEAM саласындағы халықаралық университеттер бойынша навигация" ата-аналармен Мастер-класс
14.00–14.30
STEAM саласындағы шетелдік университетке түсуге қалай дайындалу керек? (12-сыныпты халықаралық бағдарламалардың тұсаукесері)
14.30–15.00
Кәсіптік бағдар беру ойыны
14.30–16.30
"Эмоционалды интеллект" тренингі
15.00-16.00
Физмат, Ақпараттық технологиялар факультетінің спикерлері және халықаралық университет бойынша
жеке консультацияға ұтыс ойыны
16.00-16.30
Abay Gylym Fest фестивалінің жабылуы
17:00–20:00
«Сюрреализм, дизайн и креативность в инклюзивном STEAM образовании»
Bes asyl... (STEAM for Inclusive)
Бегалиева Захира
Бағдарлама әр сағат сайын қайталанады
Бегалиева Захира және Ли Мария
Ли Мария
Нурлан Уржанов және Дияр Абуханов
Ануар Сарсенгалиев және Диана Сырымова
Координатор бакалавриата
Мультимедийные Науки, университет СДУ
Директор фонда "ITeachMe"
Abay Gylym Fest фестивалінің жабылуы
17:00–20:00
Aueli oner... (STEAM&ART)
Tetys, qaidasyn? арт-резиденциясы жұмыстарының көрмесі
11:00-17:00
Малика Уразгалиева
YEMAA заманауи мәдениет орталығының директоры
ЗАМАНАУИ ӨНЕРДІ ҚАЛАЙ ТҮСІНУГЕ БОЛАДЫ НЕМЕСЕ НЕГЕ ЖЫЛҚЫНЫ ТӨБЕГЕ ІЛІП ҚОЙДЫҢЫЗ?
11:00-11:40
Лаура Родригес
Үйдегі ДНҚ экстракциясы
11:40-12:40
OWNPEN
“Воркшоп этно-коллаждар”
12:20-14:00
(қатысушылар саны шектеулі)
Владислав Генералов
Воркшоп - Электро акустикалық Аспап жасау
14:00-17:00
(қатысушылар саны шектеулі)
Abay Gylym Fest фестивалінің жабылуы
17:00–20:00
MEGA SUMO TOURNAMENT
Қатысушыларды тіркеу
9:00-9:15
Жобаларды құрастыру, жөндеу, дайындық
9:15-10:00
Жарыс бағдарламасын жариялау
10:00-10:20
Қатысушылардың жобаларды қорғауы
10:20-13:00
Түскі ас
13:00-14:00
Жобаларды қорытындылау
14:00-17:00
Фестивальдің басты сахнасында байқау жеңімпаздарын марапаттау
17.00-18.00
STEАM дегеніміз не?
Оқыту әдістемелері ол мультидисциплинарлық қағидасына (тақырыптар немесе пәндер бөлем емес, бірге зерделенеді, осылайда логикалық байланыстар мен ұқсастықтарды көруге көмектеседі) және өмірден алынған шынайы мәселелердің негізінде оқыту қағидасына негізделеді.
STEАM-пәндер, оларға дәстүрлі түрде математика, биология, химия, физика, информатика, робот техникасы және кейбір қоғамдық ғылымдар (әлеуметтану, психология және т.б.) жатады, алайда STEАM-әдістемесін кез-келген пәндер үшін қолдануға болады.
STEАM - мамандықтар, оларға дәстүрлі түрде ғылым, технология, инженерия салаларының мамандары жатады. Алайда, бірнеше пәндердің түйіспесіндегі дағдылар талап етілетін және еңбек нарығында сұраныс ұлғайып келе жатқан барлық мультидисциплинарлық мамандықтар STEАM-ге де қатысты.
Дағдылар кешені, олар STEАM-әдістемелерінің арқасында жетілдіріледі. Олардың арасында ғылыми, математикалық, сыни және шығармашылық ойлау, зерттеу дағдылары және таныстырылым дағдылары, диджитал-сауаттылық, командада жұмыс жасай білу, тайм-менеджмент бар.
STEАM қысқармасының мағынасы ағылшын тіліндегі ғылым, технология, инженерия, өнер, математика (Science, Technology, Engineering, Art, Mathematics) сөздерінен құралған.
STEАM
Ұйымдастырушылар
ABAY GYLYM FEST бұл - "Chevron" компаниясы, Атырау жастарын дамыту бастамасы (АYDI) және Орталық Азияның Еуразия Қорымен (ОАЕҚ) серіктестікте ұйымдастырылып отырған ауқымды іс-шара.
Операциялық серіктестер
Мекен-жайы
Оқушылар сарайы (Абай орталығы) Атырау қаласы
​Абай орталығы
​Әбілқайыр хан даңғылы, 58.​