Ғылым фестивалі 25 қараша Атырау қаласында!
Abay Gylym Fest дегеніміз не?
ABAY GYLYM FEST 10 бөлімнен тұрады, олардың әрқайсысы белгілі бір тақырып пен мақсатты аудиторияға бағытталған.
Abay Gylym Fest
кімге арналған?
Тізім бойынша төмендегі Abay Gylym Fest секциясын таңдаңыз:
ТІРКЕЛУ
09:30-10:00
Abay Gylym Fest ресми ашылуы
10:00–11:00
Jasymda gylym... (STEAM for Children and Parents)
Данабек Калиаждаров
Alem School негізін қалаушы
Бағдарламалау біліктіліктің жаңа көзі
11:00 – 12:00
Асель Есжанова
ОФ Urban Forum Kazakhstan, архитектор
Ғылым және сәулет. Жаңа тенденциялар
12:00-13:00
Асан Жолдасов
Пифагор мектептің негізін қалаушы,
Халықаралық математиктер жаттықтырушысы
Олимпиадаға дайындық, талантты балалар табу және дамыту
13:00-14:00
Асель Ахметжанова
YEMAA заманауи мәдениет орталығының кураторы
ӨНЕР МЕН ҒЫЛЫМНЫҢ ШЕКАРАСЫНДА
14:00-15:00
Улан Усенов
Химия пәнінің мұғалімі, қазақстандық Тикток жұлдызы
Қызықты химия
15:00-16:00
Куаныш Бейсек
"Дәстүр"фильмінің режиссері
"Ирина Қайратқызы" тобының бұрынғы бас режиссері
Білім алу процесін креативті түрде жаңарту
16:00-17:00
Abay Gylym Fest фестивалінің жабылуы
17:00–20:00
Okygan biler... (STEAM Leaders&Educators)
Баглан Кутурбаев
Science Еуропалық STEAM фестивалінің ұлттық жаттықтырушысы
Қазіргі мектептегі STEAM және Робототехника
11:00-12:00
Алия Жакупова
Quantum STEM School директорының орынбасары, EducaTOP мұғалімдер қауымдастығының негізін қалаушы
Ұстазына қарап оқушысын таны
12:00-13:00
Бостан Хаят
Оңтүстік Кореядағы Interactive Online Collaboration бестселлерінің бірлескен авторы
қазіргі заман мұғалімі ДЕГЕН КІМ?
13:00-14:00
Алия Абдинурова
Skillset мектебінің IT - департаментінің басшысы
Білім берудегі геймификация
14:00-15:00
Рустем Ермеков
Үздік STEAM педагог жеңімпазы, QBit және micro:lab негізін қалаушы
Неліктен STEAM?
15:00-16:00
Гульнар Салмен
Teach for Qazakhstan негізін қалаушы
Білім саласындағы теңсіздік туралы не білеміз?
16:00-17:00
Abay Gylym Fest фестивалінің жабылуы
17:00–20:00
Имитациялық ойындарды ұйымдастыру және өткізу:
"Шайдың құрамы мен сапасын анықтау"; "Өз қолыңызбен сабын көпіршігі ерітіндісі";
"Йод сағаты"; "Әр түрлі тағамдардан С витаминін анықтау".
JASSPACE SCIENCE LAB
Асель Ондашева
Bilgenge marzhan... (STEAM for high school students)
Нургуль Имамуратова
«VR-СветоФорум: Виртуалды және нақты әлемдердің қиылысы»
JASSPACE ROBOTICS LAB
Бакытгуль Бабашева
Дияр Абуханов
«Креативті коммуникация» тақырыбында шеберлік сағаты.
«Диалог». Симуляциялық ойын арқылы ораторлық өнер трендтерімен таныстыру.
JASSPACE COMPUTER LAB
Нурлан Уржанов
"Кодқа негізделген жұмбақтар"
"Бағдарламашының сөзжұмбақтары"
7-11 сынып оқушыларына арналған интеллектуалды ойындар.
JASSPACE EXHIBITION ZONE
Диана Сырымова
Ануар Сарсенгалиев
Барлық бағдарламалар әр сағат сайын қайталанады
Асель Ондашева және Нургуль Имамуратова
Нурлан Уржанов және Дияр Абуханов
Ануар Сарсенгалиев және Диана Сырымова
Abay Gylym Fest фестивалінің жабылуы
17:00–20:00

Технология мен өнер тоғысындағы цифрлық сурет

Цифрлық сурет салу дәстүрлі өнердің орнын алмастырмайды, керісінше оның мүмкіндігін кеңейтеді. Графикалық планшет, интерактивті экран, арнайы бағдарламалар мен жасанды интеллект құралдары суретшінің ойын жаңа пішінде жеткізуге жол ашады. Бір қылқаламның өлшемін өзгерту, түсті лезде ауыстыру немесе композицияны бірнеше нұсқада сынау шығармашылық үдерісті еркін етеді.

Бұл бағытта техника мен эстетика бір-бірінен бөлек қаралмайды. Экрандағы иллюстрацияда сызықтың дәлдігі, түстер үйлесімі, кеңістік сезімі және оқиға құру қабілеті маңызды. Сондықтан цифрлық иллюстрация инженерлік ойлау мен көркем қиялды қатар дамытатын STEAM салаларының табиғи бөлігіне айналып келеді.

Атырауда 25 қарашада өтетін Abay Gylym Fest фестивалі технология, ғылым және өнер арасындағы байланысты тәжірибе арқылы таныстырады. Оқушылар, мұғалімдер, ата-аналар мен балалар интерактивті белсенділіктерге қатысып, робототехникадан бастап шығармашылық жобаларға дейінгі түрлі бағыттарды көре алады.

Фестиваль бағдарламасында шеберлік сабақтары, дәрістер, байқаулар, роботтар турнирі және мамандыққа бағдар беретін кездесулер бар. Цифрлық өнерге қызығатындар жаңа құралдарды байқап қана қоймай, өз идеясын жобалық жұмысқа айналдырудың жолдарын түсінеді.

Цифрлық өнердің негізгі құралдары

Сандық сурет салудың басты құралдарына графикалық планшет, стилус, компьютер немесе қуатты планшет жатады. Құрылғы таңдағанда оның бағасына ғана емес, қысым сезімталдығына, экран сапасына, жұмыс аймағына және бағдарламалармен үйлесімділігіне назар аударған жөн. Стилустың қысымын сезетін жүйе сызықтың қалыңдығын табиғи өзгертуге мүмкіндік береді.

Цифрлық сурет салуға арналған бағдарламалар да әртүрлі міндет атқарады. Бірі эскиз жасауға ыңғайлы болса, екіншісі векторлық графикаға, үшіншісі анимация мен үш өлшемді модельдеуге бағытталған. Бастапқы кезеңде бір платформаны таңдап, оның қабаттар, қылқаламдар, маскалар және түсті түзету функцияларын жүйелі түрде меңгеру тиімді.

Қиялдан дайын иллюстрацияға дейін

Кез келген көркем жоба идеядан басталады. Автор алдымен тақырыпты анықтап, шағын эскиздер жасайды, композицияның орталығын белгілейді және көрермен назарын қайда бағыттайтынын жоспарлайды. Бұл кезеңде мінсіз сурет салуға тырыспай, бірнеше нұсқаны жылдам тексеру маңызды.

Кейін эскиз нақтыланып, негізгі пішіндер, жарық пен көлеңке, түстер палитрасы енгізіледі. Қабаттармен жұмыс істеу суреттің әр бөлігін жеке өңдеуге мүмкіндік береді. Мысалы, фонды өзгертпей кейіпкердің киімін бояуға, жарық бағытын ауыстыруға немесе қосымша бөлшектерді алып тастауға болады. Осындай икемділік тәжірибе жасауға қорықпайтын орта қалыптастырады.

Өнер мен инженерлік ойлаудың байланысы

Цифрлық иллюстрация тек әдемі бейне жасаумен шектелмейді. Автор пішіннің құрылымын, пропорцияны, перспектива заңдылықтарын және объектілердің кеңістікте орналасуын түсінуі керек. Бұл дағдылар инженерлік жобалау, сәулет, ойын әзірлеу және анимация салаларында тікелей қолданылады.

STEAM тәсілінде оқушы бір мәселені бірнеше қырынан қарастырады. Мысалы, экологиялық тақырыптағы постер дайындағанда ол ғылыми дерек жинайды, негізгі хабарламаны анықтайды, визуалды символдар таңдайды және нәтижені цифрлық құралмен іске асырады. Мұнда зерттеу, есептеу, дизайн және коммуникация бір шығармашылық тапсырманың ішінде тоғысады.

Балаларға арналған шығармашылық тәжірибе

Цифрлық өнерді үйрену үшін күрделі кәсіби дайындық міндетті емес. Балалар қарапайым пішіндерден, түстерді араластырудан, кейіпкер бейнесін құрастырудан және қысқа комикс жасаудан бастай алады. Мұндай жаттығулар қолдың дәлдігін, кеңістікті елестетуді және оқиғаны бейнемен жеткізуді дамытады.

Мұғалімдер мен ата-аналар баланың дайын нәтижесіне ғана емес, жұмыс барысына да мән бергені дұрыс. Қателесіп көру, жаңа қылқаламды сынау, бірнеше композиция жасау шығармашылық сенімді күшейтеді. Abay Gylym Fest аясындағы шеберлік сабақтары мен интерактивті алаңдар осы процесті қолжетімді әрі қызықты форматта ұсынады.

Өнерге қызығатын оқушының қабілеті болашақ мамандығын таңдауға да әсер етуі мүмкін. Иллюстратор, графикалық дизайнер, UX/UI маманы, аниматор, ойын дизайнері, сәулетші және цифрлық контент жасаушы сияқты кәсіптер көркемдік талғамды технологиялық сауатпен ұштастырады. Мамандықтар туралы бағыт іздегендерге мамандық таңдау туралы мақала пайдалы бағдар бере алады.

Фестивальдегі мүмкіндік пен ортақ идея

Ғылым фестиваліндегі цифрлық өнер бөлімі әр жастағы қатысушыға өз деңгейіне сай тәжірибе алуға жағдай жасайды. Біреу иллюстрацияның алғашқы қадамын жасаса, енді бірі робототехника, дизайн немесе мультимедиа жобасын таныстыра алады. Әртүрлі бағыттардың қатар орналасуы өнердің технологиялық шешімдермен қалай байланысатынын нақты көрсетеді.

Инклюзияға, шығармашылық еркіндікке және бірлескен жұмысқа мән берілетін ортада қатысушылар бір-бірінің идеясынан шабыт алады. Топтық жоба жасау кезінде рөлдерді бөлу, уақытты жоспарлау, пікірді тыңдау және нәтижені таныстыру дағдылары қалыптасады. Бұл қабілеттер мектептегі сабақта да, болашақ кәсіби ортада да қажет.

Атырауда өтетін Abay Gylym Fest фестиваліне қатысу үшін қызығушылық танытқан бөлімді алдын ала белгілеп, фестивальге тіркелу парақшасы арқылы өтінім беруге болады. Бағдарламадағы шеберлік сабақтары, дәрістер мен интерактивті белсенділіктерді таңдау қатысушының жасына және қызығушылығына қарай жоспарланады.

Цифрлық сурет салу — экранға бейне түсіру ғана емес, идеяны зерттеу, құрастыру және көрерменге әсерлі жеткізу тәсілі. 25 қарашада өтетін фестивальге келіп, технология мен өнердің ортақ тілін тәжірибе жүзінде таныңыз, жаңа құралдарды байқап, өз шығармашылық жобаңызды бастауға қадам жасаңыз.

Abay Gylym Fest фестивалінің жабылуы
17:00–20:00
Onerpaz bolsan... (STEAM Proforientation)
Кәсіптік бағдар беру тестіне/консультацияға 13-17 жастағы оқушылар
11:00-17:00
Кіріспе дәріс
11.00-11.30
Жеке даму жоспарының маңыздылығы, JASSPACE презентациясы
11.30-12.00
Кәсіптік бағдар беру ойыны
11.30–13.00
"Кәсіптер атласы: болашақ кәсіптер/жоғалып бара жатқан кәсіптер" мастер класс
12.00-13.00
"STEAM саласындағы халықаралық университеттер бойынша навигация" ата-аналармен Мастер-класс
14.00–14.30
STEAM саласындағы шетелдік университетке түсуге қалай дайындалу керек? (12-сыныпты халықаралық бағдарламалардың тұсаукесері)
14.30–15.00
Кәсіптік бағдар беру ойыны
14.30–16.30
"Эмоционалды интеллект" тренингі
15.00-16.00
Физмат, Ақпараттық технологиялар факультетінің спикерлері және халықаралық университет бойынша
жеке консультацияға ұтыс ойыны
16.00-16.30
Abay Gylym Fest фестивалінің жабылуы
17:00–20:00
«Сюрреализм, дизайн и креативность в инклюзивном STEAM образовании»
Bes asyl... (STEAM for Inclusive)
Бегалиева Захира
Бағдарлама әр сағат сайын қайталанады
Бегалиева Захира және Ли Мария
Ли Мария
Нурлан Уржанов және Дияр Абуханов
Ануар Сарсенгалиев және Диана Сырымова
Координатор бакалавриата
Мультимедийные Науки, университет СДУ
Директор фонда "ITeachMe"
Abay Gylym Fest фестивалінің жабылуы
17:00–20:00
Aueli oner... (STEAM&ART)
Tetys, qaidasyn? арт-резиденциясы жұмыстарының көрмесі
11:00-17:00
Малика Уразгалиева
YEMAA заманауи мәдениет орталығының директоры
ЗАМАНАУИ ӨНЕРДІ ҚАЛАЙ ТҮСІНУГЕ БОЛАДЫ НЕМЕСЕ НЕГЕ ЖЫЛҚЫНЫ ТӨБЕГЕ ІЛІП ҚОЙДЫҢЫЗ?
11:00-11:40
Лаура Родригес
Үйдегі ДНҚ экстракциясы
11:40-12:40
OWNPEN
“Воркшоп этно-коллаждар”
12:20-14:00
(қатысушылар саны шектеулі)
Владислав Генералов
Воркшоп - Электро акустикалық Аспап жасау
14:00-17:00
(қатысушылар саны шектеулі)
Abay Gylym Fest фестивалінің жабылуы
17:00–20:00
MEGA SUMO TOURNAMENT
Қатысушыларды тіркеу
9:00-9:15
Жобаларды құрастыру, жөндеу, дайындық
9:15-10:00
Жарыс бағдарламасын жариялау
10:00-10:20
Қатысушылардың жобаларды қорғауы
10:20-13:00
Түскі ас
13:00-14:00
Жобаларды қорытындылау
14:00-17:00
Фестивальдің басты сахнасында байқау жеңімпаздарын марапаттау
17.00-18.00
STEАM дегеніміз не?
Оқыту әдістемелері ол мультидисциплинарлық қағидасына (тақырыптар немесе пәндер бөлем емес, бірге зерделенеді, осылайда логикалық байланыстар мен ұқсастықтарды көруге көмектеседі) және өмірден алынған шынайы мәселелердің негізінде оқыту қағидасына негізделеді.
STEАM-пәндер, оларға дәстүрлі түрде математика, биология, химия, физика, информатика, робот техникасы және кейбір қоғамдық ғылымдар (әлеуметтану, психология және т.б.) жатады, алайда STEАM-әдістемесін кез-келген пәндер үшін қолдануға болады.
STEАM - мамандықтар, оларға дәстүрлі түрде ғылым, технология, инженерия салаларының мамандары жатады. Алайда, бірнеше пәндердің түйіспесіндегі дағдылар талап етілетін және еңбек нарығында сұраныс ұлғайып келе жатқан барлық мультидисциплинарлық мамандықтар STEАM-ге де қатысты.
Дағдылар кешені, олар STEАM-әдістемелерінің арқасында жетілдіріледі. Олардың арасында ғылыми, математикалық, сыни және шығармашылық ойлау, зерттеу дағдылары және таныстырылым дағдылары, диджитал-сауаттылық, командада жұмыс жасай білу, тайм-менеджмент бар.
STEАM қысқармасының мағынасы ағылшын тіліндегі ғылым, технология, инженерия, өнер, математика (Science, Technology, Engineering, Art, Mathematics) сөздерінен құралған.
STEАM
Ұйымдастырушылар
ABAY GYLYM FEST бұл - "Chevron" компаниясы, Атырау жастарын дамыту бастамасы (АYDI) және Орталық Азияның Еуразия Қорымен (ОАЕҚ) серіктестікте ұйымдастырылып отырған ауқымды іс-шара.
Операциялық серіктестер
Мекен-жайы
Оқушылар сарайы (Абай орталығы) Атырау қаласы
​Абай орталығы
​Әбілқайыр хан даңғылы, 58.​